ПІДГОТОВКА МАГІСТРІВ З ОСВІТНЬОГО МЕНЕДЖМЕНТУ У РЕСПУБЛІЦІ КІПР: АНАЛІЗ ЗМІСТУ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ

Анотація

У статті проаналізовано зміст освітніх програм підготовки майбутніх менеджерів освіти у Республіці Кіпр. Розглянуто особливості формування освітніх програм магістерського ступеня Відкритого університету Кіпру, Університету Фредеріка Кіпру, Європейського університету Кіпру, Університету Лефкосії, Університету Неаполя, Міжнародного інституту менеджменту Кіпру.

З’ясовано, що професійна підготовка майбутніх управлінців освіти магістерського ступеня здійснюється на університетському та неуніверситетському рівнях за традиційною (очною) та дистанційною формами навчання. Визначено, що за освітніми програмами навчаються випускники освітнього ступеня «бакалавр» спеціальностей педагогічного профілю, а також освітяни, які вже працюють на посадах вчителів, директорів шкіл, шкільних консультантів, менеджерів освіти, керівників установ, що надають освітні послуги у закладах професійної та неперервної освіти. Визначено кредитний вимір програм, що відповідає 90 або 120 ECTS, де зміст обов’язкових та вибіркових дисциплін сформовано у відношенні 1:2. Обов’язковими дисциплінами визначено такі, що сприяють розвитку вміння здійснювати адміністративні та дослідницькі функції менеджера освіти; аналізувати сучасні проблеми освітньої галузі, пропонувати рішення та обговорювати наслідки їх прийняття, розуміти особливості розвитку динамічного освітнього середовища закладу освіти та системи освіти загалом, досліджувати та аналізувати особливості документообігу в закладі освіти. Зміст вибіркових дисциплін формує спеціальні знання майбутніх управлінців, а саме: дизайн змін, лідерство та інноваційні освітні програми, теоретичні моделі ефективної освіти та дослідження проблем стратегічного планування, підзвітності і відповідальності.